コラム

小学1年生の漢字ドリル学習中に起きた、読み仮名問題での小さな混乱。授業内容を理解していても「問題の意図」が分からないとつまずくことがあります。子どもの困りごとに気づく大切さを、実体験から紹介します。

子どもが「やめて」「むかつく」などのチクチク言葉を使ったとき、どう支援すれば良いのか？学校・放デイで使える言い換え例を多数紹介。周囲と良好な関係を築くための実践的なコミュニケーション支援のコツをまとめました。

ボードゲームやカードゲームは、遊びながら「順番を待つ」「ルールを守る」「友達と関わる」力を育てます。療育の現場で人気のおすすめゲーム5選と、家庭でも取り入れやすい遊び方のポイントを紹介します。

「ちゃんと座って」が伝わらない？子どもの理解とのズレは、言葉のあいまいさが原因かもしれません。具体的な伝え方と、行動の裏にある子どもの気持ちを読み取るポイントを紹介します。

小学校入学前に身につけておきたい生活スキルを紹介します。立ったまま靴を履く・傘をきれいにまとめる・紙を半分に折る——。ちょっとした練習で、毎日の学校生活がぐんとラクになります。

児童発達支援や放課後等デイサービスで使われる「5領域」。個別支援計画にどう落とし込めばよいか迷っていませんか？本記事では、5領域の基本から、現場で活かすためのアセスメント・目標設定・連携のポイントまでを、わかりやすく解説します。

放課後等デイサービスで大切にしている「自分のことは自分でやる」支援。困る経験も学びに変えながら、子どもが自分の力で行動できるようになるための関わり方を紹介します。

放課後等デイサービスの申し込み時期は年々早まっています。年長の春〜初夏が目安。探し方や見学時のチェックポイントを現場スタッフがわかりやすく解説します。